🩺 जब BPT सिर्फ Prospectus में होती है, Practice में नहीं — छात्र बोल उठते हैं: “हमारी गलती क्या थी?” — एक अत्यधिक विस्तृत, गहन और धरातल से जुड़ा विश्लेषण
प्रस्तावना — एक सवाल जो हर छात्र के दिल में है:
हर साल हजारों छात्र Physiotherapy का कोर्स चुनते हैं— सपना होता है सफेद कोट, Clinical Skills, Patients की मदद, और एक Respectful Healthcare Career।
लेकिन जैसे ही BPT Non-Medical Universities में शुरू होता है, पाँच–छह महीने के अंदर ही अधिकांश छात्रों का जोश सवालों में बदल जाता है—
“सर… Prospectus में तो सब कुछ शानदार था, लेकिन असल में कुछ भी वैसा नहीं है — हमारी गलती क्या थी?”
यही सवाल इस लेख की शुरुआत है। और यहीं से एक गहरी सच्चाई का खुलासा शुरू होता है।
🧩 भाग 1 — BPT Education की सबसे बड़ी विडंबना: Prospectus High, Practice Zero:
1. Prospectus = सपनों का महल:
Non-medical universities अपने Prospectus में लिखती हैं:
✔️Ultra-modern lab
✔️Fully equipped physiotherapy department
✔️Experienced faculty
✔️Hospital training
✔️100% placement
✔️International exposure
लेकिन ground reality में अक्सर होता है:
❌Machines photo में होती हैं, Department में नहीं
❌Labs बंद, Equipment गायब
❌कोई Patients नहीं
❌कोई Hospital नहीं
❌Faculty Guest basis पर, वो भी 1–2 घंटे
❌Internship सिर्फ “attendance sheet” भरने तक सीमित
❌100% placement सिर्फ brochure की ink
छात्र देखते हैं— Prospectus में Physiotherapy, और कॉलेज में सिर्फ “Classroom Theory बिना Clinical Practice”।
🧩 भाग 2 — जब BPT Non-Medical University में पढ़ाया जाता है, तो क्या खो जाता है?
🔸 1. Clinical Exposure = ZERO से भी कम:
Physiotherapy एक Hands-on Clinical Profession है। यह किताबों से नहीं, Patient Handling से सीखी जाती है। लेकिन non-medical colleges में ground-level पर OPD ही नहीं होती।
जहाँ मरीज नहीं, वहाँ Physiotherapist कैसे बनेगा?
🔸 2. Anatomy के Models हैं, लेकिन Cadaver नहीं:
Physiotherapy की जान Human Anatomy है। लेकिन Non-medical universities में cadaver lab लगभग न के बराबर होती है।
किताबों से पढ़ने वाला छात्र और cadaver dissection से सीखने वाला छात्र— दोनों की understanding में आसमान–जमीन का फर्क होता है।
🔸 3. Faculty— Qualified कम, Visiting ज्यादा:
कई कॉलेजों में Physiotherapy department बस एक “नाम” है।
Faculty आते हैं, attendance sign करते हैं, और चले जाते हैं।
न passion, न time, न mentorship। छात्र 4 साल में 40% concepts खुद YouTube से सीखते हैं।
🔸 4. No ICU Exposure, No Orthopedic Rounds, No Neurology Training:
Physiotherapy सिर्फ exercise science नहीं है। यह है—
👉Stroke rehab
👉ICU mobilization
👉Spine assessment
👉Post-operative rehab
👉Neuromuscular testing
👉Biomechanics
👉Electrotherapy
👉Manual therapy
लेकिन जब college hospital affiliated ही नहीं, तो clinical rotation कैसे हो?
🧩 भाग 3 — छात्र आखिर क्यों फँस जाते हैं? “Fees जमा—अब पीछे नहीं जा सकते”
🔹 1. Admission Counseling में पूरा सच नहीं बताया जाता:
Counsellor की primary job: Seats भरना, न कि Career बनाना।
उन्हें commission मिलता है, सच्चाई बताने पर नहीं, admission कराने पर मिलता है।
🔹 2. Parents को लगता है “Medical field है, अच्छा ही होगा”:
लेकिन physiotherapy medical है, पर medical college में पढ़ाई जाने पर। Non-medical university में सिर्फ syllabus medical होता है, environment नहीं।
🔹 3. Student को लगता है “पहले admission ले लेते हैं, बाद में सीख लेंगे”
लेकिन physiotherapy ऐसा field है जहाँ “later सीख लेंगे” काम नहीं करता। Patient सामने आता है — theory नहीं चलती, skills चलती हैं।
🔹 4. Fees इतनी अधिक होती है कि छोड़ना संभव नहीं:
पहले year में 1–1.5 लाख जमा कराने के बाद अधिकांश छात्र बोलते हैं—
“सर, अब तो फँस गए… बदलें भी तो कैसे?”
🧩 भाग 4 — इसका असली नुकसान कौन उठाता है? Student… या पूरा Society?
💔 1. Student का Career कमजोर हो जाता है:
4 साल पढ़ने के बाद भी student को—
❌Patient handle नहीं आता
❌Assessment नहीं आता
❌Technique नहीं आती
❌Confidence नहीं होता
Graduate होते ही पहला सवाल होता है:
“सर, अब क्या करें? कहाँ से शुरू करें?”
💔 2. Patients को भी नुकसान:
Poorly trained physiotherapist—
❌गलत diagnosis करता है
❌गलत exercises देता है
❌Machines पर dependency बढाता है
❌Recovery delay करता है
जिससे patient physiotherapy पर भरोसा कम कर देता है।
💔 3. Profession का मान गिरता है⚠️
जब हजारों students बिना proper training के pass होते हैं— Physiotherapy profession की credibility पर असर पड़ता है।
🧩 भाग 5 — असली गलती किसकी है? Student की? Parents की? College की? System की?
Truth is:
👉 गलती student की नहीं
👉 गलती parents की नहीं
👉 गलती ambitions की नहीं
गलती है उस Education System की, जहाँ “Medical Course को Non-Medical University में पढ़ाया” जाता है।
Physiotherapy एक Medical Profession है। इसे non-medical environment में पढ़ाना — वैसा ही है जैसे आप किसी को swimming कक्षा dry classroom में शिकवा दें।
🧩 भाग 6 — अब समाधान क्या है? (सबसे महत्वपूर्ण भाग):
✔ 1. Early Year Students— तुरंत Skilled Learning शुरू करें:
🔹Anatomy dissection videos
🔹Online certified manual therapy courses
🔹Hands-on workshops
🔹Senior physiotherapists की OPDs में observation
🔹Hospital postings (paid or volunteer)
✔ 2. Mid/FInal Year Students— Clinical Mentorship लें:
एक strong mentor के साथ 6–12 महीने की training आपकी BPT को सच में BPT बना सकती है।
✔ 3. Internship को मजाक मत समझें:
Internship आपकी असली BPT है।
जिसने internship को serious लिया— career बन गया।
जिसने attendance sheet भरवाई— वही बोलता है:
“Physiotherapy में scope नहीं है।”
✔ 4. College सही नहीं— फिर भी Career बच सकता है
Yes, absolutely!
Maximum physiotherapists today successful हैं—
भले ही उन्होंने भी ऐसे ही colleges से पढ़ाई की हो।
Difference: उन्होंने खुद skill-building की जिम्मेदारी ली।
🧩 भाग 7 — अंतिम संदेश: छात्र की गलती सिर्फ एक है… “Prospectus पर भरोसा”
जब BPT सिर्फ brochure में होता है और practice ground पर नहीं—
तो student पूछता है:
“हमारी गलती क्या थी?”
सच कहें तो—
गलती सिर्फ एक थी:
College के Prospectus को सच मान लेना।
लेकिन अच्छी खबर यह है—
आपकी गलती आपके भविष्य का फैसला नहीं करती। आपकी मेहनत करती है।
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